Les apprentissages progressifs de l’enseignement :

Acquérir la posture et les fondamentaux du coaching d’intelligence collective 
Partager les définitions et les fondamentaux du coaching de l’IC en termes de postures, de théories, de diagnostics et de scénarios d’interventions. Il permet également d’installer les bases du co-développement collectif des participants, comportant la mise en place d’un processus d’application concrète du coaching d’IC. Il met également en place les bases du co-développement du groupe de participants et le processus d’application concrète du coaching d’équipes.

• Définir et s’approprier la posture spécifique du coaching en intelligence collective, son cadre et ses processus particuliers.
• Accompagner l’équipe afin de l’aider à prendre conscience de son identité professionnelle, de son rapport au travail (désir de travail) et de son lien avec l’environnement.
• Acquérir les fondamentaux de l’IC et maîtriser les processus de compréhension de son fonctionnement, de ses ressorts cachés et de ses dysfonctionnements.
• Identifier les processus de méconnaissance de l’organisation.
• Se situer en tant que manager, dirigeant et coach d’IC par rapport au conseil et à la formation.
• Travailler la légitimité et la sécurité ontologique ainsi que les autorisations psychologiques indispensables aux coachs en IC.
• Appréhender les phénomènes d’amplification, de puissance et de résistance dans l’organisation.
• Pratiquer les outils systémiques, les outils de partage du diagnostic et des stratégies d’action, les outils relationnels entre le coach et l’équipe, ainsi que les outils propres à l’équipe : feed back, questionnement synergique, confrontation non-violente, techniques d’animation.

S’approprier le panorama des courants et des pratiques du coaching d’IC 
Présentation de plusieurs approches du coaching d’IC afin de dresser un panorama des grands modes d’intervention et des technologies sociales de coaching au sein des organisations. Maîtrise du management et du coaching d’équipes sous des angles complémentaires afin de concilier la recherche d’efficacité, de sérénité, de créativité et d’endurance.

Accompagner les organisations vers davantage de cohérence, d’alignement entre leurs missions et les composantes de l’organisation (leadership, processus, culture, technique).

• Faire émerger le sentiment du collectif et développer l’intelligence collective.
• Intégrer les phénomènes de processus parallèles et de reflets systémiques.
• Accompagner les passages des « JE » vers un grand « NOUS » bénéfique et délester l’organisation des multiples pollutions relationnelles qui affectent son fonctionnement.
• Appréhender la persona de l’organisation et identifier les ombres qui absorbent les énergies.
• Développer la résilience de l’organisation et lui redonner sa force créatrice et sa capacité d’adaptation.
• Accompagner le développement de l’efficience et du bien-être collectifs vers davantage de conscience et de responsabilité.
• Être à l’aise dans les processus de régulation de groupe.
• Prendre en compte et travailler les résistances au changement et les phénomènes d’homéostasie.
• Faciliter les processus créatifs de l’équipe.
• Développer l’intelligence collective et la recherche de sens de l’équipe.

Élaborer une stratégie de mobilisation de l’intelligence collective pour une organisation et rédiger une proposition sur mesure 
Apprentissage de l’élaboration de coachings d’IC sur mesure. Il vise à éclairer les notions de stratégie et de scénarios d’intervention. Seront abordés les différentes stratégies (culture, projet, technologie, interventions locales influentes, expérimentations, approches globales), les outils spécifiques et les modalités de mobilisation des ressources internes et externes.

• Élaborer une stratégie d’intervention.
• Intégrer la dimension multiculturelle en coaching d’organisation.
• Mobiliser et s’appuyer sur les ressources de l’organisation (RH, coaching
• formation, communication interne).
• Construire une alliance avec les coachs internes, ambassadeurs, agents de changement, cercle de pratique, etc….
• Mobiliser des outils créatifs et ludiques (théâtre, cinéma).

Approfondir le management et le coaching d’IC par des thématiques spécifiques 
Approfondir les thématiques particulièrement importantes au sein des organisations.

• Intégrer les dimensions politiques et de lutte des pouvoirs dans un accompagnement.
• Différencier et intégrer l’accompagnement du changement comme domaine d’intervention en coaching d’intelligence collective.
• Approcher la dimension ontologique des collectifs.
• S’appuyer sur la supervision pour gérer la puissance des grands collectifs et les phénomènes de transfert.
• Se confronter aux phénomènes grégaires et aux résistances de l’organisation.

Se professionnaliser : modèle économique, pilotage de projet IC et perspective 
Le domaine des organisations et de leur évolution est aujourd’hui à la fois très vaste et très divers. Il est important que le coach d’IC ait une connaissance actualisée des multiples approches, recherches et expérimentations les plus récentes touchant à l’organisation. 

Développement d’une activité professionnelle de management ou de coaching d’IC.

• Appréhender l’ingénierie sociale et le business model du coaching d’IC.
• Piloter et administrer un projet de management ou de coaching d’IC.

Se professionnaliser et certification

• Conclure une mission de coaching d’équipes et capitaliser pour les suivantes. Retour des GEM, des cercles de pratiques et de présence, des coachings en binômes, du projet d’entreprise.
• Développer et fiabiliser sa propre activité de management en IC au sein de l’organisation, devenir un expert du domaine ou coach-référent en intelligence collective.
• Réussir la certification finale devant un jury, comprenant la présentation de son mémoire d’étude de cas en IC et de son mémoire professionnel.